Livre des enfants pour l'étude du français . onnésoit des règles de prononciation, soit une prononciationfigurée. A cela ma réponse est simple : Il est plus facile au professeur denseigner de vivevoix la prononciation des mots, que dobliger des élèvesà lire quinze ou vingt pages contenant des listes de motsque personne, et surtout un enfant, ne serait capable doretenir. Employer des mots barbares pour figurer la pronon-ciation de mots simples et faciles, jetterait dans lespritdes enfants une confusion extrême, sans avoir dautreeffet sur la prononciation que de la rendre fausse etdétestable. PA
Livre des enfants pour l'étude du français . onnésoit des règles de prononciation, soit une prononciationfigurée. A cela ma réponse est simple : Il est plus facile au professeur denseigner de vivevoix la prononciation des mots, que dobliger des élèvesà lire quinze ou vingt pages contenant des listes de motsque personne, et surtout un enfant, ne serait capable doretenir. Employer des mots barbares pour figurer la pronon-ciation de mots simples et faciles, jetterait dans lespritdes enfants une confusion extrême, sans avoir dautreeffet sur la prononciation que de la rendre fausse etdétestable. PAUL BERCY. LIVRE DES ENFANTS ALPHABET ABCDEFGHIJK LMNOPQRSTTJV W X Y Z a b c d e f g h i j k 1 mnopqrstuvwxyz ACCENTS. Accent aigu (/), accent grave (v).Accent circonflexe (^), tréma (). SIGNES DE PONCTUATION. La virgule (,), le point et virgule (;),le point (Oî l^s (:), le pointdinterrogation (?), le point dexcla-mation (!). PREMIÈRE LEÇON. A la ma sa pas mal valE ce de le me ne mi ni ci ri si bri il. ^^•:.i. Oh I un animal 1 Cet animal est un cheval. Ce cheval est beau. La tête de ce cheval est longue ; saqueue est longue; ses jambes sont lon-gues et minces. Les yeux du cheval sont grands, sabouche est grande; ses oreilles ne sontpas longues, elles sont courtes. Le cou du cheval est Ions:, ses dentssont longues. &5 Le cheval a une bouche, deux yeux,deux oreilles et une queue. Le cheval est un quadrupède; il aquatre (4) jambes et quatre pieds. Un homme est près du cheval; cethomme tient la bride du cheval. Lhomme na pas quatre jambes; il adeux jambes et deux pieds. Il a deuxbras et deux mains. Il tient la bride ducheval avec les deux mains. Cet homme nest pas un Américain;cet homme nest pas un Français ; cestun Arabe. Un (1), deux (2), trois (3), quatre (4),cinq (5). Leçon a apprendre par cœur. Le cheval a une tête, wie bouche, deuxyeux, deux oreilles^ une queue, quatrejambes et quatre pieds. L^homme a deux jambes, deux pieds,deux bras
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