. Cosmos : revista ilustrada de artes y ciencias. Science; Science. Fio. 2.'19 to al salir del volcan y habréis dado, así, á los espectadores una reproducción bastante exacta de la erupción del Vesubio. LA CAMPANA DEL BUZO Cuando sumergimos en el agua una copa invertida, percibimos que el nivel del agua en la copa está más bajo que el nivel del agua exterior. Este conocido fenómeno va á permitirnos dar una demostración divertida del funcionamiento de la campana del buzo, en la cual pueden los obreros respirar y trabajar cómodamente á pesar de encontrar- se debajo del nivel del agua. Para hacer
. Cosmos : revista ilustrada de artes y ciencias. Science; Science. Fio. 2.'19 to al salir del volcan y habréis dado, así, á los espectadores una reproducción bastante exacta de la erupción del Vesubio. LA CAMPANA DEL BUZO Cuando sumergimos en el agua una copa invertida, percibimos que el nivel del agua en la copa está más bajo que el nivel del agua exterior. Este conocido fenómeno va á permitirnos dar una demostración divertida del funcionamiento de la campana del buzo, en la cual pueden los obreros respirar y trabajar cómodamente á pesar de encontrar- se debajo del nivel del agua. Para hacer visible la experiencia á todos vuestros espectadores disponedla como se va á FiG. 240 pa invertida de una quesera y sostenida por un frasco de boca ancha en el interior del cual penetre el botón de la tapa. Tendréis así un vaso transparente que permitirá ver lo que pasa en su interior. Si sumergís aho- ra una copa invertida en esta agua, compro- baréis que el nivel del agua, en la copa, está más bajo que el nivel exterior. Apoyándose en este principio se puede proponer la experiencia siguiente: Siimer- s(ir en el agua tin trozo de aziicar sin mo- jarlo. Bastará colocar el azúcar sobre un tapón de mostaza y cubrir éste con la co- pa invertida. Cuídese de sumergir la copa muv verticalmentc á fin de evitarle una ma- roma al corcho, y manténgase el borde de la copa en el fondo de la tapadera todo el tiempo que se quiera. Al sacar la copa, y por consiguiente el azúcar y su soporte, to- maréis el pedazo de azúcar enteramente se- co puesto que el aire contenido en la copa impidió que el agua lo tocara. ToM TlT. EL TRABAJO MANUAL EN LA ESCUELA Y EN EL HOGAR 1 SEGUNDA SERIE TEJIDO FlG. 241 1» Línea, la, Id, etc. Id, la, etc. Semejante á la 1". Id, la, 7d, 2a, 7d, la, Id, la. la, Id, la, 5d, la, 2d, la, 5d, la. Id. Semejante á la 4-''. la, Id, la, 'M, 3a, 2d, 3a, 4d, la, Id- i Continúa. Vciise Cosmos pp. 117 y Please note that
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