Paris guide . ait à lidée étrange dunesorte de congrégation laïque et célibataire ». Cétait du reste lapensée dominante, ou, si lon veut, le rêve consigné dans le dé-cret qui institue lUniversité impériale. Larticle 101 de ce décretdisait : « A layenir et après lorganisation complète de lUniver-« site, les proviseurs et lycées, les principaux et« régents des collèges, ainsi que les maîtres détude de ces écoles,« seront astreints au célibat et à la vie commune. » Aussi, était-ilbien naturel que le régime de lÉcole, séminaire de lUniversité etsur laquelle on fondait lespérance de ce


Paris guide . ait à lidée étrange dunesorte de congrégation laïque et célibataire ». Cétait du reste lapensée dominante, ou, si lon veut, le rêve consigné dans le dé-cret qui institue lUniversité impériale. Larticle 101 de ce décretdisait : « A layenir et après lorganisation complète de lUniver-« site, les proviseurs et lycées, les principaux et« régents des collèges, ainsi que les maîtres détude de ces écoles,« seront astreints au célibat et à la vie commune. » Aussi, était-ilbien naturel que le régime de lÉcole, séminaire de lUniversité etsur laquelle on fondait lespérance de cet avenir idéal, fût unepréparation à ce régime définitif. Les rigueurs de pette existence claustrale étaient compenséespour ces jeunes moines par deux avantages très-réels : dabordla gratuité de lentretien; puis, privilège énorme pendant lesdernières années de 1 Empire, lexemption du service militaire,moyennant un engagement de rester dix années au moins dans. BIBLIOTHÈQUE DU LOUVRE Dessin de M. Parent, gravé par M. GiiLLAtME. L ECOLE NORMALE 263 ITJniversité. Cétait une promesse très-séri^euse à ajouter à celleque nous offrent les commandements de lÉglise et qui était alorsinsignifiante, \me chance « de vivre longuement ». LÉcole jouissait,comme on le voit, des avantages dun séminaire, comme elle ensubissait les inconvénients. La Restauration ne trouva pas grandchose à changer au régimede ce couvent. Elle se contenta de ladoucir assez sensiblement,en permettant une sortie une fois par mois ; elle établit aussi unenseignement particulier à lÉcole et distinct de celui des faculté règlement quelle pubha ne fut dailleurs que la reproductionpresque littérale de celui de lEmpire; elle noublia pas surtout demaintenir larticle suivant : « Les principaux devoirs des élèvessont le respect de la Religion, lattachement au souverain et » Mais il semble que sur ce dernier point, les-prit de


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