. BIOS. . PROPOSTE E QUESTIONI N. 1. Prof. R. PiROTTA - Per il riordinamento degli insegna- ^ menti biologici. Primo intento da conseguire è la separazione dell'ordina- mento degli insegnamenti che conducano al conseguimento del diploma professionale (abilitazione all'insegnamento delle Scienze naturali nelle Scuole medie), da quello che conduca al consegui- mento della Laurea (preparazione alla coltura della scienza). Cogli ordinamenti attuali non si preparano ne insegnanti, né biologi, ma soltanto specialisti in un ramo più o meno limi- tato di una singola scienza. Occorre un biennio comune


. BIOS. . PROPOSTE E QUESTIONI N. 1. Prof. R. PiROTTA - Per il riordinamento degli insegna- ^ menti biologici. Primo intento da conseguire è la separazione dell'ordina- mento degli insegnamenti che conducano al conseguimento del diploma professionale (abilitazione all'insegnamento delle Scienze naturali nelle Scuole medie), da quello che conduca al consegui- mento della Laurea (preparazione alla coltura della scienza). Cogli ordinamenti attuali non si preparano ne insegnanti, né biologi, ma soltanto specialisti in un ramo più o meno limi- tato di una singola scienza. Occorre un biennio comune per i fondamenti delle diverse scienze e per le materie ausiliari necessarie; poi separazione delle due strade, cioè da una parte un secondo biennio per il conseguimento del diploma di magistero, dall'altra un biennio o un triennio per il conseguimento della laurea. La laurea deve essere in Scienze biologiche. Per le Scienze biologiche, essendo la Biologia la scienza degli esseri viventi, non vi può essere altra distinzione scientifica che quella di Morfologia, Fisiologia, Sistematica. Ciascuna di queste scienze comprende una parte generale, una parte vegetale, una parte animale, cioè : [ generale Morfologia | vegetale animale. generale Fisiologia ! vegetale [ animale. generale Sistematica vegetale animale. Morfologia, fisiologia e sistematica generale costituiscono la Biologia generale, in quanto tratta i fenomeni fondamentali. Please note that these images are extracted from scanned page images that may have been digitally enhanced for readability - coloration and appearance of these illustrations may not perfectly resemble the original Genova


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