. Dictionnaire de pédagogie et d'instruction primaire . habitants de Mossoul élèvent les voûtes de leursédifices sans laide de cintres en charpente, grâceà la facilité avec laquelle la briciue crue adhère àsa voisine au moyen dune légère couche dargiledétrempé dans larchitecture assyrienneles portées de ces voûtes en berceau ou hémisphé-. riques ne sont jamais grandes, et les salles ontplus ou moins de longueur, mais une largeur à peuprès égale et très-médiocre. Point de colonnes,point de portiques, rien qui rappelle lemploi debois : cest bien une architecture dérivant de lagrotte.
. Dictionnaire de pédagogie et d'instruction primaire . habitants de Mossoul élèvent les voûtes de leursédifices sans laide de cintres en charpente, grâceà la facilité avec laquelle la briciue crue adhère àsa voisine au moyen dune légère couche dargiledétrempé dans larchitecture assyrienneles portées de ces voûtes en berceau ou hémisphé-. riques ne sont jamais grandes, et les salles ontplus ou moins de longueur, mais une largeur à peuprès égale et très-médiocre. Point de colonnes,point de portiques, rien qui rappelle lemploi debois : cest bien une architecture dérivant de lagrotte. 2. Histoire de larchitecture en Europe. — Aprèsavoir reclierché dans cette haute antiquité la trace-des origines de larchitecture, suivons rapidemeiHle développement de cet art, dabord chez les doux,grands peuples du monde ancien dont notre civili-sation est issue, ensuite dans notre propre le moyen âge. Architecture (;i\ecqie et architecture romaine.— Les Dorions sétablissent dans des contrées dunclimat tempéré, plutôt chaud que froid, mais où il*ont h se protéger suivant les saisons, et contre lapluie et contre le soleil. Ils y trouvent du bois docharpente, mais non pas assez pour bâtir on bois :ils le réservent pour les combles et les plafonds en pierre. Telles sont les conditions-que l
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