. Révai nagy lexikona; az ismeretek enciklopédiája. ntumot képezett. A román stílus , er?s relieffel, mint pl. ábránkon a -ból való souvigny-i templom mellékhajójánakoldalfalán látható. A csúcsíves stílus megnyúl-nak, megflnomodnak és sokszor reliefekkel és gaz-dag ornamentális díszítéssel láttatnak el. (L. mégÁrkád.) Árkay Aladár, építész és fest?m?vész, szüárott 1868. El?bb a budapesti m?egyete-men, azután Párisban folytatta tanulmányait smid?n 1896. a budai vigadó tervpályázatán els?dijat kapott, önálló irodát nyitott, amelyb?l szá-mos díjnyertes terv kerül
. Révai nagy lexikona; az ismeretek enciklopédiája. ntumot képezett. A román stílus , er?s relieffel, mint pl. ábránkon a -ból való souvigny-i templom mellékhajójánakoldalfalán látható. A csúcsíves stílus megnyúl-nak, megflnomodnak és sokszor reliefekkel és gaz-dag ornamentális díszítéssel láttatnak el. (L. mégÁrkád.) Árkay Aladár, építész és fest?m?vész, szüárott 1868. El?bb a budapesti m?egyete-men, azután Párisban folytatta tanulmányait smid?n 1896. a budai vigadó tervpályázatán els?dijat kapott, önálló irodát nyitott, amelyb?l szá-mos díjnyertes terv került ki. Felt?nt különösenmagyaros zamatú lakásberendezéseivel és épüle-teivel, az utóbbiakra példa az Andrássy-ut végénlev? Babocsay-villa. A Szépm?vészeti Múzeummegszerezte A nyugati pályaudvar cím? fest-ményét. Arke, 1. Harke. Árkelet a. m. árfolyam (1. 0.). Árkelet-táviratok. A m. kir. posta- és táviró-hivatalok és a vasúti pénztárak a különböz? ide-. A souvigny-i templom arkatorái. gen pénznemeket hivatalos árjegyzés alapján szá-mítjuk át belföldi pénzre. Az idegen pénzeknek,de a legfontosabb gabonanemüeknek és értékpa-píroknak napi árát vagy árfolyamát is a központitáviróhivatal a t?zsde jelentése alapján közli avidéki hivatalokkal, amelyek a kapott közlésekethivatalos helyiségükben kifüggesztik, arájuk el?-fizet?knek pedig lakásukba vagy üzletükbe megis küldik. Árkémlés, 1. Arbitrázs. Arkesilaos, Pitanében, Aioliában szül. 316 kö-rül Kr. e. Toophrastos-nak, majd Krantor, Pole-mon, Krates tanítványa s az utóbbinak utódja azakadémia vezetésében. Egész új rendszert léte-sített a tanításban; nem mondotta a maga véle-ményét, hanem a többieket kérdezte^ s ehhezf?zött ezután kritikai vitatkozást, melynek alapjaúgy látszik az volt, hogy nem tudhatunk semmit,még azt sem, hogy nem tudhatunk semmit. Tar-tózkodnunk kell minden í
Size: 1584px × 1576px
Photo credit: © The Reading Room / Alamy / Afripics
License: Licensed
Model Released: No
Keywords: ., bo, bookauthorrvaimrjnos18601926, bookcentury1900, bookdecade1910
