. Die Gartenkunst. Landscape gardening; Gardens -- Europe. XV, 3 Dlh GAR-T&NKÜNST. 33. Bild P. Die Gärten am Landhause Bocken: Spielplatz; Blick gegen die Alpen. Verf.: P. Schädlich, Zürich. religiöses Gefühl zu besitzen. Wir kennen aus der Geschichte Bei- spiele genug, daß Philosophen über die Welt die klügsten Ansichten hatten, jedoch von ihrer ganzen Wissenschaft in Stich gelassen wurden, wenn die Praxis der Dinge an sie herantrat. Andererseits wissen wir, daß oft unter unschein- barer Schale ein bedeutender Künst- ler steckte. Mochte er nach außen Schuster oder Dorfschulmeister sein od
. Die Gartenkunst. Landscape gardening; Gardens -- Europe. XV, 3 Dlh GAR-T&NKÜNST. 33. Bild P. Die Gärten am Landhause Bocken: Spielplatz; Blick gegen die Alpen. Verf.: P. Schädlich, Zürich. religiöses Gefühl zu besitzen. Wir kennen aus der Geschichte Bei- spiele genug, daß Philosophen über die Welt die klügsten Ansichten hatten, jedoch von ihrer ganzen Wissenschaft in Stich gelassen wurden, wenn die Praxis der Dinge an sie herantrat. Andererseits wissen wir, daß oft unter unschein- barer Schale ein bedeutender Künst- ler steckte. Mochte er nach außen Schuster oder Dorfschulmeister sein oder sonst etwas. Manche sagen, Kunst wäre Können, hervorragen- des Können, obwohl Kunst und Können nur im losen Zusammen- hang stehen und ein sehr tüchtiger Könner absolut nichts mit dem Künstler gemeinsam zu haben braucht. Der Kunstbegriff läßt sich durchaus nicht so billig erläutern, wie es so viele Oberflächennaturen zu können meinen. Es ist da ge- rade wie mit der Religion; wer sie in sich hat, wen sie treibt und belebt, der braucht halt keine De- finition, wer sie aber nicht in sich hat, dem können keine Erklärungen künstlerisch stark bilden, besonders unter einem so helfen und noch weniger kann sie ein Professor in ein hervorragenden Lehrer und Künstler wie Wilhelm Kreis, paar Semestern in sterilen Boden hineindoktoren und Wo aber kein Künstler drinsteckt, können auch diese gar zur Entfaltung bringen. Daher auch diese merk- Kurse keinen machen. Kunst läßt sich eben nicht fürs Geld kaufen oder lernen, wie die technischen Fächer. Selbst die Akademien der bildenden Künste haben noch keine Künstler ausge- bildet, die nicht schon als solche die Schule betreten haben. — Es ist also von vornherein vergebliches Mühen, durch sogenannten Kunst- unterricht aus jedem Schüler einen Künstler heranbilden zu wollen. Wohl aber wird derselbe viel zur Läuterung des Geschmacks bei- tragen, wodurch uns allerdings sehr Achtenswertes gewonnen ist. Wir ha
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