. Second French book after the natural or Pestalozzian method. For schools and home instruction. -~ sons Lenfant et sa mère. 1 Notez la suppression de la préposition dans devant la nuit. , 7 00. 2 Le présent de dormir {dormant, dormi) estj3 dors, tu dors,il dort, nous dormons, vous dormez, ils dorment DEUXIEME LIVRE. 75. il a joué toute la journée1; maintenant la nuit estvenue et il est si fatigué quil veut se reposer etdormir. Pour bien se reposer, il faut (= àcertains moments), onse repose sur le canapépendant le jour; maison ne se repose parfaite-ment que dans le li
. Second French book after the natural or Pestalozzian method. For schools and home instruction. -~ sons Lenfant et sa mère. 1 Notez la suppression de la préposition dans devant la nuit. , 7 00. 2 Le présent de dormir {dormant, dormi) estj3 dors, tu dors,il dort, nous dormons, vous dormez, ils dorment DEUXIEME LIVRE. 75. il a joué toute la journée1; maintenant la nuit estvenue et il est si fatigué quil veut se reposer etdormir. Pour bien se reposer, il faut (= àcertains moments), onse repose sur le canapépendant le jour; maison ne se repose parfaite-ment que dans le dort dans le sent3 le be- , 1 , • i / \ t Un enfant qui dort. soin (= la nécessite) de se reposer et de dormir; mais il ne va pas encorese coucher, nest-ce pas ? Non, avant d4allerse coucher, il lui faut faire sa prière5 du un enfant sage6 et obé Avant dallerau lit il vient donc se mettre à genoux (= sur sesgenoux) auprès (= près) de sa mère. Il prieDieu pour ses parents et pour lui8-même. Regardez ces deux enfants dans la gravure à lapage suivante. Ce sont le frère et la sœur. Ilsont évidemment une grande affection lun pourlautre ; ils saiment beaucoup. 1 La journée se dit de la durée du jour entier. 2 Cf. P. L, p. 73. 3 Les noms sens et sentiment sont dérivés
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