Instrumentationsbeispiele; ein Vorspiel-Stoff für den Unterricht in der Instrumentation, in vier Abschnitten und einem Anhang . Anstelle der noten-getreuen Verdopp-lung des vorherigenBeispiels tritt hier inden zweiten^^oUnen Bratschen eine fi-gurierte. Um mehrLeben und Bewegungzu schaffen,sind die-se beiden Figurationenin ungleichen Rhyth-men gehalten. 39548 50 N?164AndaDte Flöte Oboe SClarinetteninB 2 Fagotte2 TrompeteninB I. 3 Posaunen Pauken in ti & D n. BratschenCeUiBässe. Die Oberstimme bringen die beidenGeigen,Flö inOktaven .Clarinetten -beide ä 2- ha
Instrumentationsbeispiele; ein Vorspiel-Stoff für den Unterricht in der Instrumentation, in vier Abschnitten und einem Anhang . Anstelle der noten-getreuen Verdopp-lung des vorherigenBeispiels tritt hier inden zweiten^^oUnen Bratschen eine fi-gurierte. Um mehrLeben und Bewegungzu schaffen,sind die-se beiden Figurationenin ungleichen Rhyth-men gehalten. 39548 50 N?164AndaDte Flöte Oboe SClarinetteninB 2 Fagotte2 TrompeteninB I. 3 Posaunen Pauken in ti & D n. BratschenCeUiBässe. Die Oberstimme bringen die beidenGeigen,Flö inOktaven .Clarinetten -beide ä 2- haben, unter-stützt von denBratschen die figuriertenStimmen,und diese möglichst zu unterstreichen- so,dass die Bläser gebunden,die Bratsche aber gesto-ssen spielt; und ausserdem in der doppel-ten Bewegung. Die nicht figurierten Mittelstimmenund den Bass ü seinachdrücklichst darauf hingewiesen,dass eine der-artige Instrumentation nur im Piano von guterWirkungist. Dasselbe Beispiel ist ausser in der vorgeschriebe-nen Dynamik von allen Instrumenten -also auch Trom-peten vorzuspielen. Es wirdsich alsdann zeigen,dass die schweren Blechbläseralle übrigen Instrumente beinahe unhörbarmachen. Sollen bei einem glanzvoUenTuttidieTrom-peten forte oder fortissimo spielen, somuss wenigstens in einem dieser Instrumen-te das Hauptthema erklingen.(SieheBeispiel 165.)Andernfalls dürfen zu dem Forte oder auch For-tiss
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