. Bulletin international de l'Acadmie des sciences de Cracovie, Classe des sciences mathmatiques et naturelles. Anzeiger der Akademie der Wissenschaften in Krakau. Reihe B, Biologische Wissenschaften. Natural history; Natural history -- Poland. Fig. 10. Die „g6schlossene" Entwicklung der Eier von Daphnia pulex. Dièse Entwicklung warde durch das Ûbertragen der Muttertiere mit jungen Eiern in eine S'ô^^/g-ige Rohrzuckerlosung hervorgerufen. A : ein 54 Stunden in der Kul- tur verbliebener Embryo ; B: ein ebenso alter Embryo bald nach dem Platzen der Eihaut. befreiten Embrvonen sind kleiuer a
. Bulletin international de l'Acadmie des sciences de Cracovie, Classe des sciences mathmatiques et naturelles. Anzeiger der Akademie der Wissenschaften in Krakau. Reihe B, Biologische Wissenschaften. Natural history; Natural history -- Poland. Fig. 10. Die „g6schlossene" Entwicklung der Eier von Daphnia pulex. Dièse Entwicklung warde durch das Ûbertragen der Muttertiere mit jungen Eiern in eine S'ô^^/g-ige Rohrzuckerlosung hervorgerufen. A : ein 54 Stunden in der Kul- tur verbliebener Embryo ; B: ein ebenso alter Embryo bald nach dem Platzen der Eihaut. befreiten Embrvonen sind kleiuer als die sich normal entwickeln- den, erscheinen etwas geschrunipft und besitzen mehr Dotterele- mente, als sie ihrem Alter gemiiC in normaler Entwicklung besitzen sollten. In zahlreichen Fallen sind sie jedoch lebensfahig und blei- ben noch einen bis zwei Tage in der Losung am Leben (Fig. 10 B). In starkeren Lôsuugen (von 0-47o NaCl an) platzt die Eischale gewohnlich nicht auf, und die Embryonen sterben fruhzeitig, ge- wohnlich nach 2—3 Tagen; in einer Kultur (in Oôo/o NaCl) be- merkte ich Herzbewegungen bei den in der Eihaut eingeschlossenen Embryonen sogar nach 96 Stunden (von dem Einbringen des Mut- tertieres in die Losung an gerechnet). (Normal vorlassen die Em- bryonen den Brutraum schon nach 65 — 70 Stunden nach dem Ubertreten der Eier aus dem Ovar). Vtm dem dritten Tage der Entwicklung an, d. i. wenn die Organe schon ausgebildet sind, scheint die Entwicklung keinen Fortschritt mehr zu machen; die. Please note that these images are extracted from scanned page images that may have been digitally enhanced for readability - coloration and appearance of these illustrations may not perfectly resemble the original Akademja Umiejetnoþsci w Krakowie. Wydzial Matematyczno-Przyrodniczy. Cracovie : Impr. de l'Universit
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