Leçons de grammaire en action, pour les enfants du premier et du second age; . iointe à celle du volume suivant. MODELE MODELE dune PARTIE DU JEU DE MOTS COLORIES , ou DES MOTS DE TROIS ESPÈCES, Expliqué dans le second Dialogue de ceVolume, pages 54 et suivantes. IDÉE DE CE JEU, MIS EN PRATIQUE. I. Les Enfans gagnent autant dejetons quils indiquent, i°. de Noms,en les couvrant dun jeton bleu; 2°. deVerbes , en les couvrant dun jetonrouge; 3°. de Particules, en les lais-sant en blanc, ou en les mettant enjaune. II. Si les Enfans se trompent, enindiquant ces différentes espèces demots, ils payen
Leçons de grammaire en action, pour les enfants du premier et du second age; . iointe à celle du volume suivant. MODELE MODELE dune PARTIE DU JEU DE MOTS COLORIES , ou DES MOTS DE TROIS ESPÈCES, Expliqué dans le second Dialogue de ceVolume, pages 54 et suivantes. IDÉE DE CE JEU, MIS EN PRATIQUE. I. Les Enfans gagnent autant dejetons quils indiquent, i°. de Noms,en les couvrant dun jeton bleu; 2°. deVerbes , en les couvrant dun jetonrouge; 3°. de Particules, en les lais-sant en blanc, ou en les mettant enjaune. II. Si les Enfans se trompent, enindiquant ces différentes espèces demots, ils payent un jeton à celui quiles corrige ou à lInstituteur. III. A la fin de la partie, chacuncompte ses jetons ; et celui qui se trouveen avoir gagné le plus, a les honneursdu jeu, et est déclaré Président de laPartie. PREMIER JEU. JEU DES NOMS iOU DES MOTS À COLORIER EN BLEU. N. B. Les mots qui servent dexemples dans c^Jeu, ont été mis en caractères italique:les Lectures graduées pour le prêtait , ( Seconde Partie ). I. Mettez en bleu les noms de(personnes.). Voyez Sect. L §. I. A 2 IL Mettez en bleu les noms de (choses.)
Size: 1928px × 1296px
Photo credit: © The Reading Room / Alamy / Afripics
License: Licensed
Model Released: No
Keywords: ., bookcentury1800, bookdecade1810, booksubjectfrenchlanguage, booky
