Русский: г. Ухань на берегу реки Янцзы с видом на башню Хуанхэ, здания и лодки. Провинция Хубэй, Китай, 1874 г. Français : Ville de Wuhan sur la rive du fleuve Yangzi, avec vue sur la tour de Huanghe, des bâtiments et des bateaux. Province d'Hubei, en Chine, 1874 English: Town of Wuhan on the Bank of the Yangzi River, with View of the Huanghe Tower, Buildings, and Boats. Hubei Province, China, 1874 中文: 长江岸边的武汉，可以看见黄鹤楼、建筑物和船只。中国湖北省，1874 年 Português: Vila de Wuhan, no banco do Rio Yangzi, com visão da Torre Huanghe, prédios e barcos. Província de Hubei, China, 1874 العربية: بلدة ووهان على ضفة نه
Русский: г. Ухань на берегу реки Янцзы с видом на башню Хуанхэ, здания и лодки. Провинция Хубэй, Китай, 1874 г. Français : Ville de Wuhan sur la rive du fleuve Yangzi, avec vue sur la tour de Huanghe, des bâtiments et des bateaux. Province d'Hubei, en Chine, 1874 English: Town of Wuhan on the Bank of the Yangzi River, with View of the Huanghe Tower, Buildings, and Boats. Hubei Province, China, 1874 中文: 长江岸边的武汉，可以看见黄鹤楼、建筑物和船只。中国湖北省，1874 年 Português: Vila de Wuhan, no banco do Rio Yangzi, com visão da Torre Huanghe, prédios e barcos. Província de Hubei, China, 1874 العربية: بلدة ووهان على ضفة نهر يانجي، مع منظر لِبرج ومباني وقوارب هوانغي. مقاطعة هوبي، الصين، 1874 Español: Ciudad de Wuhan a orillas del río Yangtsé, con vistas de la torre de Huanghe, edificios y barcos. Provincia de Hubei, China, 1874 . Русский: В 1874—1875 гг. российское правительство направило в Китай учено-торговую экспедицию с целью поиска новых сухопутных маршрутов к китайскому рынку, оценок возможностей для более активной торговли и для расположений консульств и фабрик, а также сбора информации о Дунганском восстании, бушевавшем в то время в западных районах Китая. Экспедиция, руководителем которой был полковник Генерального штаба Ю. А. Сосновский, состояла из девяти человек: капитана Матусовского — топографа, доктора Павла Яковлевича Пясецко
Size: 2742px × 1823px
Photo credit: © The Picture Art Collection / Alamy / Afripics
License: Licensed
Model Released: No
Keywords:
