Máj . ?ch radosti nemá ?lov?k v?bectak mnoho, ne?ku li našinec. Naposledy také jsme to tak smluvili: k ob-vyklým zimním pot?ebám dostane Sláva, stu-dent ve t?etí reálce, notes s kalendá?em, alebez tužky, Slávek, který je v první reálce,notes bez kalendá?e, ale s tužkou, a Sláve?ek,který chodí do ?tvrté obecné, vyslovoval jižod ?íjna jediné p?ání míti paná?ky z bezovéduše, takové, co se sami postaví, i když je?lov?k p?evalí; pan u?itel jim ve škole n?cotakového ukazoval a nev?da rozdmychalv malé duši d?tské plamen, k jehož hašeníjá byl povolán. Pon?vadž totiž paná?ek tentonáležel patrn? do obor
Máj . ?ch radosti nemá ?lov?k v?bectak mnoho, ne?ku li našinec. Naposledy také jsme to tak smluvili: k ob-vyklým zimním pot?ebám dostane Sláva, stu-dent ve t?etí reálce, notes s kalendá?em, alebez tužky, Slávek, který je v první reálce,notes bez kalendá?e, ale s tužkou, a Sláve?ek,který chodí do ?tvrté obecné, vyslovoval jižod ?íjna jediné p?ání míti paná?ky z bezovéduše, takové, co se sami postaví, i když je?lov?k p?evalí; pan u?itel jim ve škole n?cotakového ukazoval a nev?da rozdmychalv malé duši d?tské plamen, k jehož hašeníjá byl povolán. Pon?vadž totiž paná?ek tentonáležel patrn? do oboru v?d a um?ní, bylastarost o jeho opat?ení ponechaná mn?, nebo?jsem také ?lov?k studovaný. Mám dv? latin-ské a po jejich tenkrát pon?kud smutnémskon?ení t?íletou obchodní praxi ve špeceraj,u kupce Vondrá?ka, purkmistra v mé domo-vin? ve východních Cechách, který má na CISLO 13. M Á J ro?ník sv?domí nyn?jší m?j naprostý nedostatek bo-haté kštice, jak s mým vlasem neopatrn? za-cházel; št?stí, že uši nemají tak slabé ko?ýchovu pana Vondrá?ka dod?lal v Prazejednoro?ní obchodní kurs, z n?hož vyplul jsemrovnou do sv?ta širého, do kontoáru nyn?j-šího svého chefa. Ale p?iznám up?ímn?, žez t?ch studijních dob žádný bezový paná?ekstopy v mé duši nezanechal, a sám jsem bylna toho paná?ka pon?kud zv?dav. Ješt? na loži manželském a v no?ních tmáchjsme o tom paná?ku hovo?ívali, nebo? ani mojemanželka, žena jinak velice rozhodná a rázná,nev?d?la nic ur?itého o paná?ku, který, po-n?vadž ve škole se vyslcytuje, musí býti asin?jakým d?ležitým prost?edkem paedagogi-ckým. Pon?vadž v?c nebyla ješt? akutní, man-želka rozhodla,abych se poradils n?jakým od-borníkem. Chodívám do»Kufru«, t?ikrátza týden, taktrochu se obve-selit — je to tojediné vyražení,kterého si dop?
Size: 2759px × 906px
Photo credit: © The Reading Room / Alamy / Afripics
License: Licensed
Model Released: No
Keywords: ., bookcentury1900, bookdecade1910, bookpublishervpraze, bookyear191
