![](http://www.alamy.com/thumbs/6/BB98383E-D6EE-4E35-8881-5063A37F63FC/P24HCX.jpg)
. Het leerzame prenteboekje voor kinderen - Deel 4. Prentenboek met 8 (wat slordig) ingekleurde houtgravures naast rijmende teksten op dubbelzijdig bedrukte bladen. De onderwerpen komen uit het dagelijks leven: Sinterklaas brengt lekkers en een 'gart'; tante krijgt een zelfgeschreven zegewens voor Nieuwjaar; moeder en kinderen gaan naar de kerk; een jarige vader krijgt een gedicht van zijn zoon; de meester geeft een wijze les voor de vakantie; de kinderen hebben een prentenboek en een prent gekregen; afscheid van de meester bij het verlaten van de school; een vlieger oplaten. Gedrukt op handg
. Het leerzame prenteboekje voor kinderen - Deel 4. Prentenboek met 8 (wat slordig) ingekleurde houtgravures naast rijmende teksten op dubbelzijdig bedrukte bladen. De onderwerpen komen uit het dagelijks leven: Sinterklaas brengt lekkers en een 'gart'; tante krijgt een zelfgeschreven zegewens voor Nieuwjaar; moeder en kinderen gaan naar de kerk; een jarige vader krijgt een gedicht van zijn zoon; de meester geeft een wijze les voor de vakantie; de kinderen hebben een prentenboek en een prent gekregen; afscheid van de meester bij het verlaten van de school; een vlieger oplaten. Gedrukt op handgeschept papier. Zie ook: :Lust en Leering, p. 50. Derde vervolg of het vierde stukje Derde vervolg of het vierde stukje // 16 p : handgekleurde houtgravures 16 cm // Waller 1366 // Datering: volgens Nederlandse Bibliografie 1801-1832 // Bevat: Sint Nicolaas ; De nieuwjaarwenschers ; Het ter kerkgaan ; De verjaring ; De vacantie ; De kinderen met de prijzen ; Afscheid van de kinderen aan hunnen meester ; Zomervreugd Prentenboeken // Gedichtenbundels . PRB01 861697936 009, 20-03-2006, 15:40, 8C, 2698x2218 (3056+2618), 100%%%%, Prentenboeken, 1/60 s, , , 147 Het leerzame prenteboekje voor kinderen - Deel 4 - PPN 861697936 - Image 10
Size: 2473px × 2021px
Photo credit: © The Picture Art Collection / Alamy / Afripics
License: Licensed
Model Released: No
Keywords: ., /, /.