. Taalkundig prenteboekje voor leerzame kinderen. Prentenboekje met 12 omkaderde litho's die met de hand zijn ingekleurd. Bovenaan de pagina staat een titel, en onderaan een verklaring van een taalkundige term, zoals zelfstandige naamwoorden, gemeene naamwoorden, lidwoorden, bijvoegelijke naamwoorden. Op de platen zijn fraai geklede kinderen te zien die zich voornamelijk bezighouden met spel: hoepelen, kegelen, raketten, boogschieten, poppenspel, touwtje springen en met een papieren mannetje spelen. (Zie: Lust en Leering, p. 385-386) 12 bl : handgekl. lith // Omslagtitel // Bevat: Karel. Hoep
. Taalkundig prenteboekje voor leerzame kinderen. Prentenboekje met 12 omkaderde litho's die met de hand zijn ingekleurd. Bovenaan de pagina staat een titel, en onderaan een verklaring van een taalkundige term, zoals zelfstandige naamwoorden, gemeene naamwoorden, lidwoorden, bijvoegelijke naamwoorden. Op de platen zijn fraai geklede kinderen te zien die zich voornamelijk bezighouden met spel: hoepelen, kegelen, raketten, boogschieten, poppenspel, touwtje springen en met een papieren mannetje spelen. (Zie: Lust en Leering, p. 385-386) 12 bl : handgekl. lith // Omslagtitel // Bevat: Karel. Hoepel ; De kinderen. De kegels ; Julia. Het Loo ; Het nest der grasmusch ; De pijl. Het doel. De pijlkast ; De bloemen. De poppenkleederen ; Dit papieren mannetje is het mijne ; De lekkere kersen ; Alfried speelt. Hij vermaakt zich ; Men heeft mij mijne appelen ontnomen ; Mietje spot met mij ; Frans bemint zijnen hond // De keerzijde der bladen is onbedrukt // Bew. van: The path of learning strewed with flowers, or English grammar illustrated, 1820 (bron: Lust en Leering, p. 386) // Eerste deel Spel // Taal // Prentenboeken // Informatieve boeken . PRB01 852166028 002, 20-02-2006, 11:48, 8C, 2658x2246 (1374+3925), 88%%%%, Prentenboeken, 1/100 s, , , 300 Taalkundig prenteboekje voor leerzame kinderen - PPN 852166028 - Image 3
Size: 2468px × 2025px
Photo credit: © The Picture Art Collection / Alamy / Afripics
License: Licensed
Model Released: No
Keywords: ., /, /.
