. Anatomie et physiologie végétales à l'usage des étudiants en sciences naturelles des universités, des élèves à l'Institut agronomique, des écoles d'agriculture, etc. Plant anatomy; Plant physiology. l) DK PARKNTK DKS PLANTES GREFFEES libéroligiu'ux. dr la j)ortion de niéristème comprise entre les faisceaux des deux parties ; le reste du méristème subsiste à l'état de parenchyme, qui déborde plus ou moins à la péri- phérie en manière de bourrelet, comme il a déjà été dit pour la cicatrisation des blessures (p. 367). Enfin les cellules les plus extérieures de ce dernier se transform


. Anatomie et physiologie végétales à l'usage des étudiants en sciences naturelles des universités, des élèves à l'Institut agronomique, des écoles d'agriculture, etc. Plant anatomy; Plant physiology. l) DK PARKNTK DKS PLANTES GREFFEES libéroligiu'ux. dr la j)ortion de niéristème comprise entre les faisceaux des deux parties ; le reste du méristème subsiste à l'état de parenchyme, qui déborde plus ou moins à la péri- phérie en manière de bourrelet, comme il a déjà été dit pour la cicatrisation des blessures (p. 367). Enfin les cellules les plus extérieures de ce dernier se transforment par subérifica- tion en une mince couche de liège protecteur (fig. 518. m). Au voisinage de la reprise, le gretîon est le siège dune abondante production cCamidon^ alors même que le' sujet en est dépourvu, ce que l'on observe nettement dans la greffe du Haricot sur lui-même, ou dans celle du Lis sur lui-même : dans ces deux cas, le sujet est pauvre en amidon auprt'S de la suture, alors que le g'reffon en élabore abondamment. Ce qui précède montre qu'il faut tou- jours, pour faciliter la reprise des greffes, disposer les assises génératrices libéro- ligneuses du greffon et du sujet bien en reg-ard l'une de l'autre, de manière que les raccords entre le bois et le liber, qui sont essentiels, puissent se constituer le plus directement possible. Degré de parenté des plantes greffées. — Pour qu'une greffe réussisse, il faut que la conforma- tion et les propriétés du greffon et du sujet ne soient pas trop dissemblables, que, par consé- quent, les deux plantes occupent des places voisines dans le système de la classification. Le plus sûr est d'employer des plantes de même espèce, mais de variété différente, ou encore deux plantes d'espèces distinctes d'un seul et même genre, comme le Rosier, le Prunier, le Cerisier (par exemple le Guignier ou le Bigareautier sur le Merisier), etc. Pour ces trois genres, on peut prendre comm


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