Русский: Трехколесная деревянная повозка с китайским артиллерийским орудием в виде дракона (Луншэнь-Пао) г. Ланьчжоу, провинция Ганьсу, Китай, 1875 г. Français : Véhicule en bois à trois roues avec pièce d'artillerie chinoise à effigie de dragon (Longshen Pao). Lanzhou, dans la province du Gansu, en Chine, 1875 English: Three-Wheeled Wooden Vehicle with Chinese Dragon Artillery (Longshen Pao). Lanzhou, Gansu Province, China, 1875 中文: 三轮木车与中国龙火炮(龙身炮)。中国甘肃省兰州市,1875 年 Português: Veículo de madeira com três rodas e artilharia do dragão chinês (Longshen Pao). Lanzhou, Província de Gansu, China, 187


Русский: Трехколесная деревянная повозка с китайским артиллерийским орудием в виде дракона (Луншэнь-Пао) г. Ланьчжоу, провинция Ганьсу, Китай, 1875 г. Français : Véhicule en bois à trois roues avec pièce d'artillerie chinoise à effigie de dragon (Longshen Pao). Lanzhou, dans la province du Gansu, en Chine, 1875 English: Three-Wheeled Wooden Vehicle with Chinese Dragon Artillery (Longshen Pao). Lanzhou, Gansu Province, China, 1875 中文: 三轮木车与中国龙火炮(龙身炮)。中国甘肃省兰州市,1875 年 Português: Veículo de madeira com três rodas e artilharia do dragão chinês (Longshen Pao). Lanzhou, Província de Gansu, China, 1875 العربية: مركبة خشبية بثلاث عجلات مزودة بمدفع صيني (لونغشين باو). لانجو، مقاطعة غانسو، الصين، 1875 Español: Vehículo de madera de tres ruedas con artillería china con la efigie del dragón (Longshen Pao). Lanzhou, provincia de Gansu, China, 1875 . Русский: В 1874—1875 гг. российское правительство направило в Китай учено-торговую экспедицию с целью поиска новых сухопутных маршрутов к китайскому рынку, оценок возможностей для более активной торговли и для расположений консульств и фабрик, а также сбора информации о Дунганском восстании, бушевавшем в то время в западных районах Китая. Экспедиция, руководителем которой был полковник Генерального штаба Ю. А. Сосновский, состояла из девяти человек: капитана Матусовского — то


Size: 2738px × 1825px
Photo credit: © The Picture Art Collection / Alamy / Afripics
License: Licensed
Model Released: No

Keywords: