. Traité des pratiques geometrales et perspectives : enseignées dans l'Academie royale de la peinture et sculpture. L A 33. ^JS rv Planche. 8j POur faire plus facilement comprendre la pratique de trou-ver la place de ces jours,ombres & ombrages,confiderez enbas, figure i. que a b eft un bâton en lair, 8c c d Ion plan ou af-fiette , & que pour en avoir lombrage ejSu le terrain ou plandaiTiette, il ny a,comme cy-devant, quà déterminer la routedu Soleil c <,puis la fane fuivant fon élévation c a, puis faire lamefmc choie de i/paralelle à c e pour d bx8c par ainfî ef feralombrage du bâto
. Traité des pratiques geometrales et perspectives : enseignées dans l'Academie royale de la peinture et sculpture. L A 33. ^JS rv Planche. 8j POur faire plus facilement comprendre la pratique de trou-ver la place de ces jours,ombres & ombrages,confiderez enbas, figure i. que a b eft un bâton en lair, 8c c d Ion plan ou af-fiette , & que pour en avoir lombrage ejSu le terrain ou plandaiTiette, il ny a,comme cy-devant, quà déterminer la routedu Soleil c <,puis la fane fuivant fon élévation c a, puis faire lamefmc choie de i/paralelle à c e pour d bx8c par ainfî ef feralombrage du bâton en lair a b. En fuitte voulant avoir les ombrages dun femblable bâtonA B,figure II. pofé fur le deifus du folide K 7 G,faut fuppoferque ce bâton A B foit en lair, & en faire lombrage fur E F leterrain, comme en la figure I, & le mefme de celuy A B, figu-re III.élevé en lair au défais dun Cube , fans fe mettre encoreen peine quels ombrages ils feront fur ces folides. Mais voulant les y trouver, on voit en la figure I continué la droite G h vers I, que la route de lumièreC E cou
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